Eduardo Jordá se sorprende, al repasar el libro de ejercicios de Lengua y Literatura de 1º de ESO de su hija, que este incluya conceptos áridos, difíciles de asimilar por los jóvenes, en vez de ser un estímulo a la lectura y la escritura correcta por vías más asequibles.
(Publicado en su columna de opinión en el Diario de Sevilla, el 27/10/2010).
